نتيجة الشهادة الإعدادية للفصل الدراسى الأول فى الجيزة
يترقب آلاف الطلاب وأولياء الأمور في محافظة الجيزة الإعلان الرسمي لنتيجة الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول، وذلك بعد أن اعتمد المهندس عادل النجار، محافظ الجيزة، النتيجة بشكل رسمي، مؤكدًا انتهاء أعمال التصحيح والمراجعة ورصد الدرجات داخل الكنترولات.
وتشهد محركات البحث خلال الساعات الحالية إقبالًا كبيرًا من الأسر الراغبة في معرفة موعد ظهور النتيجة والرابط الإلكتروني المخصص للاستعلام، خاصة مع اقتراب إتاحتها عبر الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالجيزة، حيث سيتمكن الطلاب من الحصول على النتيجة باستخدام رقم الجلوس فور رفعها إلكترونيًا، إلى جانب إعلانها داخل المدارس في كشوف معتمدة وواضحة.
موعد إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية بالجيزة
أكدت مصادر تعليمية أن نتيجة الصف الثالث الإعدادي ستصبح متاحة خلال ساعات قليلة، بعد الانتهاء من الإجراءات النهائية الخاصة بالمراجعة الدقيقة وتجهيز النتائج للنشر الإلكتروني، في إطار الحرص على ضمان حصول كل طالب على حقه كاملًا دون أي أخطاء في الدرجات.
نسب النجاح في نتيجة إعدادية الجيزة
وأوضح محافظ الجيزة أن نسبة النجاح في امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية بلغت 85.29%، وهي نسبة تعكس استقرار العملية التعليمية هذا العام، مشيرًا إلى أن 177,109 طلاب وطالبات تمكنوا من اجتياز الحد الأدنى للنجاح، من إجمالي 208,202 طالبًا وطالبة تقدموا للامتحانات، حضر منهم 207,665 طالبًا وطالبة.
نتيجة الإعدادية بالقسم المهني
وفيما يخص طلاب القسم المهني، أشار المحافظ إلى أن نسبة النجاح سجلت ارتفاعًا ملحوظًا لتصل إلى 99.59%، بعدما تجاوز 245 طالبًا وطالبة الحد الأدنى للنجاح، من إجمالي 268 تقدموا للامتحانات، حضر منهم 246 طالبًا وطالبة.
نتائج مدارس الصم وضعاف السمع والمكفوفين
كما حققت مدارس الصم وضعاف السمع نسبة نجاح بلغت 100%، حيث تمكن جميع الطلاب المتقدمين وعددهم 50 طالبًا وطالبة من اجتياز الامتحانات بنجاح.
وفي السياق ذاته، سجلت مدارس المكفوفين نسبة نجاح كاملة أيضًا 100%، بعد نجاح جميع الطلاب المتقدمين، والبالغ عددهم 32 طالبًا وطالبة، في تخطي الحد الأدنى للدرجات.
تهنئة المحافظ للطلاب
وفي ختام تصريحاته، وجّه المهندس عادل النجار التهنئة إلى جميع الطلاب الناجحين وأولياء أمورهم، مشيدًا بالجهود المبذولة طوال الفصل الدراسي، ومتمنيًا لهم دوام التفوق والنجاح في المراحل التعليمية المقبلة.














