وكيل وزارة التعليم بأسيوط يلتقى الموجهين العموم وموجهى الإدارات التعليمية للتأكيد من خطة تنفيذ التقييمات الاسبوعية والمتابعات الفنية للمدارس

جمال الدالى
التقى محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط،مديرى المراحل التعليمية والموجهين العموم للمواد الدراسية الأساسية والموجهين الاوائل بالادارات التعليمية للتأكيد على تنفيذ خطة التقييمات الاسبوعية وفقا لتعليمات الوزارة فى هذا الشأن تحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب وبنظام التبادل فى المجموعات الامتحانية فضلا عن تكثيف خطة المتابعات الفنية للمدارس والمعلمين، تنفيذا لتوجيهات لواء دكتور هشام ابوالنصر محافظ أسيوط والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ...جاء ذلك بقاعة الاجتماعات الكبرى بمديرية التربية والتعليم بحى شرق .
وفى بداية اللقاء أكد وكيل الوزارة على ضرورة
المتابعة المستمرة للمدارس والمعلمين فى كافة التخصصات للتأكد من تنفيذ كافة التعليمات والقرارات الوزارية الخاصة بكل مادة وتذليل العقبات أمام المعلمين وحل ما يواجههم من مشكلات .
كما شدد وكيل الوزارة على موجهى العموم ومديرى المراحل بضرورة المتابعة المستمرة والميدانية للتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والواجب المنزلى والتاكد من إجابة الطالب على كافة التقييمات بالقلم الجاف الازرق والتصحيح بالقلم الاحمر ووفقا للدرجات المخصصة لذلك والتشديد على الانضباط المدرسى وتطبيق لائحة الانضباط والتحفيز التربوى وتفعيل الاشراف اليومى وعدم ترك اى حصة بدون معلم وتوجيه مديرى المدارس الثانوية بتعميم فيديوهات شرح منصة كيريو على الطلاب لتسهيل التسجيل على المنصة والاستفادة من مناهج البرمجة والذكاء الاصطناعى وسرعة تسليم التابلت على طلاب الصف الاول الثانوى بجميع المدارس فضلا عن تنويع مصادر المعرفة بالاستعانة بموقع وزارة التربية والتعليم وبنك المعرفة المصرى والمكتبة المدرسية وتفعيل معامل الحاسب الالى وغرفة التطوير بالمدارس لدمج التكنولوجيا بالعملية التعليمية .
وفى نهاية اللقاء أوضح دسوقى أن المسؤولية الكاملة فى وضع الامتحانات ومواصفات الورقة الامتحانية تقع على الموجه والموجه الاول وفقا لتعليمات الوزارة والكتب الدورية المنظمة لذلك لافتا إلى ضرورة متابعة شرح المعلمين للمناهج المطورة والتأكد من جاهزية كافة المعلمين وكفاءتهم فى شرح تلك المناهج وتبسيط المعلومة لتحقيق أقصى استفادة للطلاب والاستعانة بكافة الوسائل التعليمية المتاحة .

