• الرئيسية
• التعليم

تفقد محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة أسيوط ؛ صباح اليوم الثلاثاء 4 مدارس بعرب مطير بالفتح ،للوقوف على تطبيق لائحة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى ومتابعة اختبار شهر أكتوبر وذلك فى إطار توجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ولواء محمد علوان محافظ أسيوط بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة ...جاء ذلك بحضور د.صلاح عبد الباسط وكيل إدارة الفتح التعليمية و عاطف محمد عمر مدير إدارة التعليم الثانوى بالمديرية .
حيث استهل وكيل الوزارة ,جولته بتفقد مدرسة الجندى محمود محمد مبارك الإعدادية المشتركة بعرب مطير بالفتح والبالغ عدد فصولها 23 فصل دراسى
ثم زار مدرسة النهضة الرسمية لغات بعرب مطير ،وتابع بعض الفصول الدراسية والأنشطة ،مشيدا بمستوى الاطفال وطلاب المرحلة الابتدائية فى القراءة والكتابة ومهارات الفهم والتحليل .
واستكمل وكيل الوزارة ،جولته بزيارة مدرسة الشيخ لافى على حسن الثانوية المشتركة بعرب مطير البالغ عدد فصولها 7 فصول دراسية وتابع بعض الحصص الدراسية وسجلات حضور الطلاب وسجلات التقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية ومدى الالتزام بتصحيح التقييمات ورصد الدرجات وحاور الطلاب حول أهمية مسارات نظام البكالوريا وما تتيحه من كليات تناسب ميول واهتمامات الطلاب ،موجها بالالتزام بلائحة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى ،مشيدا بمستوى الطلاب وتفاعلهم داخل الفصول مع المعلمين .
كما تفقد وكيل الوزارة ، سير الدراسة بمدرسة عرب مطير الابتدائية الجديدة البالغ عدد فصولها 30 فصل دراسى بالفترتين الصباحية والمسائية ، وتابع بعض الحصص الدراسية وشرح للطلاب أهمية الحضور وعدم الغياب وأهمية أعمال السنة والالتزام بالمدرسة والتحلى بمكارم الاخلاق والالتزام بلائحة الانضباط المدرسى والمشاركة فى الأنشطة المدرسية .
واشار وكيل وزارة التعليم بأسيوط ، الى المتابعة المستمرة من وزير التربية والتعليم السيد محمد عبد اللطيف و لواء محمد علوان محافظ أسيوط بصفة مستمرة للعملية التعليمية ومتابعة معدلات الأداء ومعدلات ونسب حضور الطلاب اليومى ، لافتا إلى جولاته الميدانية وترؤسه الاتوبيس الطائر للمتابعة الميدانية الشاملة للمدارس ورصد أية سلبيات وتلافيها فى الحال وتطبيق مبدأ الثواب والعقاب وتفعيل لائحة الانضباط المدرسى وتفعيل الأنشطة المدرسية ، موجها كافة مديرى المراحل والتوجيهات الفنية المختلفة بتكثيف المتابعات والزيارات الميدانية للمدارس للوقوف على انتظام العملية التعليمية وشرح المناهج الدراسية وفقا لخطة المناهج والخطة الزمنية

.