الخميس 19 يونيو 2025 02:42 مـ 22 ذو الحجة 1446 هـ
قضية رأي عام
رئيس مجلس الإدارة هشام ابراهيم رئيس التحرير محمد صلاح
×

قبل انطلاقه بأيام.. مواصفات امتحان العربي لـ طلاب الثانوية العامة 2025

الخميس 19 يونيو 2025 01:37 مـ 22 ذو الحجة 1446 هـ
وزير التعليم
وزير التعليم

قبل انطلاقه بأيام.. مواصفات امتحان العربي لـ طلاب الثانوية العامة 2025

تنطلق يوم الأحد المقبل 22 يونيو 2025، امتحانات الثانوية العامة 2025 في المواد الأساسية المضافة للمجموع، ومن المقرر أن يؤدي طلاب النظامين الجديد والقديم امتحان اللغة العربية وسط إجراءات مشددة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

مواصفات امتحان العربي لـ طلاب الثانوية العامة 2025

لذلك يقدم موقع القاهرة 24، مواصفات امتحان العربي لـ طلاب الثانوية العامة 2025.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2025، فمن المقرر أن تكون مواصفات امتحان اللغة العربية كالتالي:

يتضمن امتحان اللغة العربية المقرر آداءه في لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 عدد 55 سؤالًا، منها 4 أسئلة مقالية و51 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد

أما عن الدرجة الكلية المخصصة لـ امتحان اللغة العربية المقرر آداءه في لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 فتبلغ 80 درجة، 70 درجة للاختيار من متعدد و10 درجات للأسئلة المقالية.

وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حرص على متابعة امتحانات الثانوية العامة (الدور الأول) من خلال غرفة العمليات المركزية بالوزارة، حيث اطمأن على سير العملية الامتحانية بجميع المحافظات.

كما حرص الوزير قبل بدء الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية الموجودين بغرف العمليات المحلية، واطمأن على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات.

وتابع الوزير محمد عبد اللطيف من داخل غرفة العمليات المركزية، حادثي السير اللذين تعرض لهما عدد من الملاحظين في محافظتي أسيوط وقنا، أثناء توجههم إلى اللجان، واطمأن على استقرار حالتهم الصحية، موجّهًا بالتنسيق مع مسؤولي المحافظتين لضمان تقديم جميع سبل الرعاية والدعم لهم.

وفي سياق متابعة انتظام سير الامتحانات، أكد خالد عبد الحكم، رئيس عام امتحان الثانوية العامة ورئيس الإدارة المركزية لشؤون المديريات التعليمية، أن غرفة العمليات المركزية بالوزارة تلقت عددًا من الشكاوى، وقد تم التنسيق مع المديريات التعليمية المعنية للتعامل معها ومعالجتها بشكل فوري.

كما أكد خالد عبد الحكم، ضرورة متابعة مسؤولي التطوير التكنولوجي على مستوى الإدارات التعليمية لمنظومة كاميرات المراقبة داخل اللجان أثناء فترة انعقاد الامتحان، مع سرعة إبلاغ رئيس اللجنة بأي مشكلة قد تطرأ على الكاميرات، لضمان توثيق جميع الأحداث داخل اللجنة، والحفاظ على انتظام وانضباط سير العملية الامتحانية...

موضوعات متعلقة