قضية رأي عام

جولة مفاجئة لوكيل تعليم أسيوط لمتابعة الانضباط المدرسي بمدرستي الانتصار والفاروق لغات

الأحد 8 مارس 2026 11:43 صـ 19 رمضان 1447 هـ
جولة مفاجئة لوكيل تعليم أسيوط لمتابعة الانضباط المدرسي بمدرستي الانتصار والفاروق لغات

أجرى محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة أسيوط، اليوم الأحد، جولة مفاجئة لمدرستي الانتصار الرسمية لغات بحي غرب والفاروق الرسمية لغات بحي شرق التابعتين لإدارة أسيوط التعليمية، وذلك لمتابعة انتظام العملية التعليمية وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي.

تأتي الجولة في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني واللواء محمد علوان محافظ أسيوط بضرورة تكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية، والتأكد من تحقيق الانضباط داخل المدارس وتهيئة بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.

واستهل وكيل الوزارة جولته بتفقد مدرسة الانتصار الرسمية لغات بحي غرب أسيوط، والتي تضم 30 فصلًا دراسيًا، حيث تابع سير الدراسة داخل عدد من الفصول، وحضر بعض الحصص الدراسية، واطمأن على مستوى الطلاب، كما تأكد من تطبيق لائحة الانضباط المدرسي داخل المدرسة.

كما شملت الجولة زيارة مدرسة الفاروق الرسمية لغات بحي شرق مدينة أسيوط، والتي تضم 46 فصلًا دراسيًا بمختلف المراحل التعليمية، حيث تابع عددًا من الفصول الدراسية، واطلع على آليات تطبيق لائحة الانضباط المدرسي، بالإضافة إلى متابعة برامج التحفيز التربوي والبرامج العلاجية المخصصة للطلاب الضعاف في مختلف المواد الدراسية.

وأكد “دسوقي” خلال جولته على أهمية تحفيز الطلاب المتميزين والموهوبين داخل المدارس، وتشجيعهم على التفوق، بما يسهم في رفع مستوى العملية التعليمية.

وخلال الزيارة، التقى وكيل الوزارة بعدد من طلاب كلية التربية بجامعة أسيوط الذين يؤدون التدريب العملي داخل المدرسة، حيث حثهم على الاستفادة من خبرات المعلمين القدامى، واكتساب المهارات التربوية والعملية التي تساعدهم في مسيرتهم المهنية مستقبلًا.

كما تابع وكيل الوزارة سير الدراسة وانتظامها داخل الفصول، واستمع إلى شرح المعلمين، واطلع على مستوى الطلاب، بالإضافة إلى مراجعة سجلات الدرجات والتقييمات الأسبوعية والأداءات الصفية وسجلات السلوك والمواظبة للتأكد من الالتزام بالتعليمات الوزارية.

وشدد دسوقي على ضرورة الالتزام بتطبيق لائحة الانضباط المدرسي بشكل صارم، مع تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف في جميع المواد الدراسية، والتأكيد على رصد الدرجات وتصحيح التقييمات أولًا بأول، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب ويسهم في تحسين جودة التعليم داخل مدارس المحافظة.