مدير تعليم أسيوط يتفقد مدارس الغنايم غرب ويشيد بمستوى الطلاب وتفعيل البرامج العلاجية
مدير تعليم أسيوط يتفقد مدارس الغنايم غرب ويشيد بمستوى الطلاب وتفعيل البرامج العلاجية
أجرى محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط اليوم، الثلاثاء ،جولة ميدانية تفقد خلالها 3 مدارس بإدارة الغنايم التعليمية للوقوف عل مدى تنفيذ التعليمات والقرارات المنظمة للعمل داخل المدارس وتطبيق البرامج العلاجية للطلاب الضعاف وذلك فى إطار توجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ولواء محمد علوان محافظ أسيوط بتكثيف المتابعات الميدانية للمدارس والادارات التعليمية بالمحافظة ..
رافقه خلال الجولة عصمت حميد مدير إدارة الغنايم التعليمية .
حيث أستهل وكيل الوزارة جولته بزيارة مدرسة الغنايم غرب الابتدائية الجديدة والبالغ عدد فصولها 16 فصل دراسى وتفقد خلالها بعض الفصول الدراسية وتابع سير الدراسة وتطبيق لائحة الانضباط المدرسى ومدى مطابقة خطط المناهج الدراسية بالخطة الزمنية للفصل الدراسى الثانى وتفعيل برامج معالجة الضعف القرائي والحسابي بطرق عملية مع توثيق الجهود في سجل 26 قرائيةومتابعة نواتج التعلم .
كما أجرى وكيل الوزارة بعض الاختبارات للطلاب في مهارات القراءة والكتابة مشيدا بمستوى الطلاب والتزام المعلمين بتطبيق البرامج العلاجية .
ثم واصل وكيل الوزارة جولته بتفقد سير الدراسة بمدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية بنات والبالغ عدد فصولها 19 فصل دراسى وتابع سجلات الدرجات والتقييمات المدرسية موجها بضرورة تشجيع الطلاب المتفوقين سلوكيًا وعلميًا من خلال التحفيز المعنوي والمادي لبث روح المنافسة والانتماء داخل المدرسةو الاهتمام بالمظهر العام للمدرسة والحرص على نظافة الفصول والطرقات وإزالة أي مظاهر سلبية كالرسم أو الكتابة على الجدران بصفة مستمرة .
واختتم " دسوقى " جولته بمركز الغنايم بتفقد سير الدراسة بمدرسة الغنايم الثانوية بنات البالغ عدد فصولها 10 فصول دراسية وتابع بعض الفصول الدراسية واستمع إلى شرح المعلمين وتفاعلهم مع الطلاب مشيدا بمستوى الطلاب والأعمال الفنية من الحرف اليدوية للطلاب والتزام المعلمين بتطبيق خطط علاجية للتغلب على الغياب والمشكلات السلوكية للطلاب وحثهم على المواظبة والجد والاجتهاد من خلال تفعيل الأنشطة المدرسية لتنمية وصقل مواهب الطلاب .
كما وجه وكيل الوزارة - خلال الجولة - بضرورة الاستمرار فى تنفيذ برامج مهارات القراءة والكتابة وخاصة لطلاب المرحلة الابتدائية و التطبيق الجيد للائحة الانضباط المدرسى تفعيلا للقرارات الوزارية مشيرا إلى أهمية التوسع فى المساحات الخضراء بالمدارس وزراعة الأشجار المثمرة وتطبيق منظومة فصل المخلفات لتعظيم الاستفادة منها فضلا عن تكثيف برامج التوعية والتثقيف للطلاب .
