مدير تعليم أسيوط يتفقد 5 مدارس بأسيوط الجديدة للوقوف على معدلات الأداء والانضباط المدرسى

جمال الدالى
تفقد محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة أسيوط ؛ صباح اليوم الاثنين 5 مدارس بمدينة أسيوط الجديدة للوقوف على تطبيق لائحة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى والتشديد على الالتزام بالحضور وعدم الغياب وذلك فى إطار توجيهات لواء دكتور هشام ابو النصر محافظ أسيوط والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة ...جاء ذلك بحضور احمد عبده مدير إدارة الفتح التعليمية .
حيث بدأ وكيل الوزارة جولته بتفقد مدرسة الرحاب الرسمية لغات بمدينة أسيوط الجديدة والبالغ عدد فصولها 9 فصول بالإضافة إلى 4 قاعات رياض اطفال بحضور ايمان ثروت مدير إدارة المدرسة وتابع بعض الحصص الدراسية وسجلات حضور الطلاب وسجلات التقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية ومدى الالتزام بتصحيح كافة التقييمات بانتظام ورصد الدرجات .
كما تفقد مدرسة الجلاء للتعليم الأساسى بعدد فصول 10فصول دراسية و20 رياض اطفال وتابع بعض الحصص الدراسية وشرح للطلاب أهمية الحضور وعدم الغياب وأهمية أعمال السنة والالتزام بالمدرسة والتحلى بمكارم الاخلاق والالتزام بلائحة الانضباط المدرسى وذلك بحضور حسام ابو عليك مدير إدارة المدرسة .
كما زار وكيل الوزارة مدرسة اسماء بنت أبى بكر للتعليم الأساسى البالغ عدد فصولها 11 فصل ابتدائى و5 فصول المرحلة الإعدادية وتابع سير العمل بالفصول الدراسية وحجرات الأنشطة مشددا على الالتزام بالحضور والمشاركة فى الأنشطة ومتابعة التقييمات المدرسية والاداءات الصفية .
واختتم وكيل الوزارة جولته بتفقد المدرسة المصرية اليابانية ومدرسة النيل المصرية الدولية فرع أسيوط الجديدة .
وأكد دسوقى على المتابعة المستمرة من وزير التربية والتعليم السيد محمد عبد اللطيف و لواء دكتور هشام ابوالنصر محافظ أسيوط بصفة يومية للعملية التعليمية ومعدلات الأداء ومعدلات ونسب حضور الطلاب اليومى لافتا إلى جولات الوزير والمحافظ الميدانية ومتابعتهما المستمرة للمدارس ورصد أية سلبيات وتطبيق مبدأ الثواب والعقاب وتفعيل لائحة الانضباط المدرسى وتفعيل الأنشطة المدرسية موجها كافة مديرى المراحل والتوجيهات الفنية المختلفة بتكثيف المتابعات والزيارات الميدانية للمدارس للوقوف على انتظام العملية التعليمية وشرح المناهج الدراسية وفقا لخطة المناهج والخطة الزمنية .







